整体构建青少年心理健康辅助体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

代俊  袁晓艳  庞超  郭霞 《教育理论与实践》2007,(2)

通过对青少年进行心理辅助研究的多元回归分析表明:气质、教师心理健康状况、父亲教养方式等因素对青少年心理健康有明显影响(P<.05或P<.0l);接受多途径或方式辅导者心理健康状况前后测数据差异更显著。因此,整体构建青少年心理健康辅助体系是必要的、可行的。  相似文献   

当前俄罗斯孤儿安置政策分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

Wuyuntena  associate professor at the College of Educational Science  Inner Mongolia Normal University  and postdoctoral researcher at China National Institute for Educational Research  Zhu Xiaoman  Director  professor  doctoral supervisor at the Center of International Rural Education Research  Training of UNESCO 《教育研究》2008,(4)

孤儿的健康发展问题是当前俄罗斯社会教育工作的重点和难点。对此,俄罗斯采取了各种措施,保障孤儿的生存权和发展权,保障孤儿享有公平的教育。在社会救助政策实施过程中,俄罗斯建构了"政府—社会—家庭"一体的社会救助体系,形成了以现有社会保障体系为核心,以社区服务、社会各类组织的社会服务为基础的孤儿保护网络,在各种教育活动中强调预防理念、援助理念和发展理念,巩固家庭、学校纽带,增强与社会服务业和教会的联系。俄罗斯关注孤儿的健康成长,在社会实践活动中形成了道德关怀的精神理念。俄罗斯通过物质援助、政策扶持、法律保障和教育实践,提升了孤儿生存和发展的质量,为实现社会公平与社会秩序的目标提供了保障。  相似文献   

“产学结合”高校高尔夫专业人才培养模式研究     

王猛 《湖北函授大学学报》2014,(22):45-46

高尔夫产业自引进中国以来取得了辉煌的成就,其发展历程也是一帆风顺,然而,较成熟的高尔夫产业相比,我们还有许多可以改进的地方。我国高尔夫产业问题的根结所在就是人才的配置跟不上高尔夫产业的飞速发展。作为高尔夫产业发展的主力军,人才的培养成为阻碍高尔夫产业继续前进的障碍。本文首先对传统的高尔夫专业人才培养的现状进行了详细的分析,并指出其中的问题所在,并结合国家教育政策、高尔夫产业相关政策以及市场环境等多种因素综合考虑,提出了"校企合作、产学结合"的高尔夫专业人才培养新模式,希望对特色专业的人才培养起到借鉴和指导的作用,并期望能对高尔夫产业的继续发展提供动力和支持。  相似文献   

中超联赛助理裁判员越位判罚特征研究     

柳志刚 《北京体育大学学报》2014,37(9):139-封三

摘要：为了解中超联赛助理裁判员的越位判罚特征,探究影响越位判罚的影响因素,本研究采用符号分析以及比例尺测量等方法对100场中超联赛968次“潜在越位情境”案例进行了研究。研究结果显示,助理裁判员越位判罚的错误率接近10%;当其选位在越位线前时较在越位线上或越位线后产生的错误判罚率高;当其观察视角介于46°~60°之间时,产生的错误判罚率最低,当观察视角高于75°时产生的错误判罚率最高;随着比赛进行,下半场的错误判罚率会升高7%。研究表明,助理裁判员的选位、观察视角与比赛进程都会对其判罚产生影响,专项感知觉训练应该纳入的助理裁判员的业务培训中来,以降低中超联赛越位判罚的错误率。  相似文献   

“翻转课堂”模式下高职会计专业工学结合实训基地建设研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

曾玲芳 《科教文汇》2014,(31):179-181

幕课时代悄然来袭,“翻转课堂”的探讨与实践如火如荼。如何在高职会计专业相关课程实现有效“翻转”,培养高素质、技能型会计从业人员,工学结合实训基地建设至关重要。本文从分析高职会计教学现状和建设工学结合实训基地必要性入手,探讨实训基地总体建设思路,并结合教学实践,对具体实训室功能及软硬件配置提出建议。  相似文献   

退役运动员可持续生计资本评价与精准帮扶策略研究     

高天野  刘建 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(3):30-39

研究针对退役运动员群体的精准帮扶工作,紧紧围绕十九大报告关于扶贫工作重点强调的 “扶持谁”“谁扶持”和“怎么扶”的问题展开研究。第一,以英国国际署的可持续生计框架(SLA)为基础, 制订了退役运动员可持续生计分析框架,构建了退役运动员生计资本评价指标体系。第二,以6省548 名退役运动员为样本,对该群体的可持续生计资本状况进行了评价。评价结果表明,该群体除体育技能资本评价为较好外,人力资本、社会资本、资金资本和物质资本均处于一般水平。第三,从帮扶主体和帮扶内容两个方面,对该群体“已获帮扶”与“期待帮扶”进行比较分析,结果表明两个方面均存在较大差距。第四,为实现对退役运动员群体的“精准帮扶”,提出：科学构建“帮扶体系”是前提,完善“保障制度” 是基础,资本“补短强优”是重点,帮扶“尽早介入”是关键,“志智双扶”是核心。以期为退役运动员群体的精准帮扶工作提供借鉴和参考。  相似文献   

拓展高职学生职业技能培养的新途径     

韩菲 《辽宁高职学报》2012,14(7):82-84

努力为高职学生提供一个多层次互动训练和比拼职业技能的平台,强化和创新实践教学方法和手段,是拓展高职学生职业技能培养新途径的突破口。具体做法是,从传统实验课堂拓展到＂工学一体化＂实训室,让实训室成为训练能工巧匠的场所,在实训室搭建获取＂双证＂的平台。  相似文献   

非英语专业学生听说能力培养的辅助手段     

赵君胜 《黑龙江教育学院学报》2006,25(1):137-138

2004年底教育部公布的《大学英语教学基本要求》(试行)提出了大学英语教学的新目标,其中培养学生的英语综合运用能力,特别是听说能力,以及增强学生的自主学习能力,提高其综合文化素质成为了关键词。然而以往的高校英语教学缺乏分类指导,导致学生、尤其是非英语专业的学生听说能力不尽人意,听说能力的教学手段相对单一。因此,各种听说能力培养的辅助手段,如多媒体手段、网络技术的应用就成为了一种必然的趋势。  相似文献   

对俯卧式跳高“过杆技术”教学手段的研究     

肖秋平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(4):55-56

以体育系田径普修中77名男生为研究对象,采用对比教学实验,比较在体育系跳高过杆技术教学中,联合使用辅助练习的教学与常规教学问的教学效果比较,结果发现,采用有针对性的辅助练习对于学生更好更快地掌握该技术大有帮助。  相似文献